宜兴市和桥实验小学课后服务工作实施方案

发布时间： 2024-09-02 13:15 发布单位： 宜兴市和桥实验小学 浏览量： 2855 【公开】

尊敬的各位家长：

为认真贯彻中共中央、国务院、省市教育主管部门文件精神，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，增强学校教育的选择性、多样性和发展性，形成课内外相结合的良好育人生态，促进学生身心健康发展。学校以服务好家长、学生为宗旨，全面提高服务质量，促进学生学习，培养学生兴趣，关注个性发展，丰富校园生活，积极回应学生家长的现实需求和社会关切，切实提升人民群众的教育获得感和幸福感。根据市教育局相关精神，本学期，我校将继续扎实开展好课后服务工作。现将相关事项告知如下：

服务对象：

本校1-6年级所有有需求的学生。

服务原则：

坚持学生及家长自愿的原则，家长自愿选择，鼓励学生全员参与。

服务时间：

执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天，每天服务2小时。本学期，课后延时服务从第一周开始。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。低、中、高年级三个批次分别延时服务至17:00、17:15、17:30。

服务内容：

1、学业辅导：利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，为学有余力的学生拓展学习空间，对学有困难的学生“点对点”辅导。

2、基础课程：结合学校深度推进的课外阅读工程，开设“和美悦读”课程，强化阅读策略指导，培养和提升学生的阅读素养。

3、七彩课程：借力科大讯飞网络平台，开设丰富多彩、学生喜闻乐见的课程，主题涉及：科技、人文、美育、体育、劳育、心理等，拓宽学生视野，激发学生的探索欲。

4、特色课程：依托学校的“复兴少年宫”校级特色社团，根据本校设施设备、师资条件、场地大小，组织丰富多样的社团活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。

申请流程：

1、9月1日学生报到日，学校发放《课后服务告家长书》。

2、有课后服务需求的学生家长按照学校相关规定，自愿提出书面申请，经学校审核后统筹安排，统一组织。（不参与的家庭也请书面注明原因，报学校批准并留档保存）

3、具体流程如下：①开学第一周收取书面申请及本学期课后服务费(300元/学期)。②开学第一周完成各年级课后服务组织、报名工作。③开学第一周开始课后服务。课后服务原则上以一学期为一个周期。

课程安排：

低年级课后服务安排表（静堂17：00）

班级	时间	周一	周二	周三	周四	周五
一1	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
一1	第2节	体育健康	橙黄硬笔书法	国学美育诗画课	创新益智课	专注力训练营
一2	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
一2	第2节	国学美育诗画课	橙黄硬笔书法	体育健康	创新益智课	专注力训练营
一3	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
一3	第2节	创新益智课	橙黄硬笔书法	国学美育诗画课	体育健康	专注力训练营
一4	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
一4	第2节	体育健康	橙黄硬笔书法	国学美育诗画课	创新益智课	专注力训练营
一5	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
一5	第2节	橙黄硬笔书法	体育健康	国学美育诗画课	创新益智课	专注力训练营
一6	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
一6	第2节	专注力训练营	橙黄硬笔书法	国学美育诗画课	创新益智课	体育健康
二1	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
二1	第2节	创新益智课	橙黄硬笔书法	国学美育诗画课	体育健康	专注力训练营
二2	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
二2	第2节	国学美育诗画课	橙黄硬笔书法	体育健康	创新益智课	专注力训练营
二3	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
二3	第2节	橙黄硬笔书法	体育健康	国学美育诗画课	创新益智课	专注力训练营
二4	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
二4	第2节	国学美育诗画课	橙黄硬笔书法	体育健康	创新益智课	专注力训练营
二5	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
二5	第2节	专注力训练营	橙黄硬笔书法	国学美育诗画课	创新益智课	体育健康
二6	第1节		和美悦读	和美悦读	和美悦读	和美悦读
二6	第2节	橙黄硬笔书法	体育健康	国学美育诗画课	创新益智课	专注力训练营

中年级课后服务安排表（静堂17：15）

班级	时间	周一	周二	周三	周四	周五
三1	第1节	自主作业、学业辅导
三1	第2节	体育健康	与二十四节气对话	化石里的动物进化	和美悦读	体育健康
三2	第1节	自主作业、学业辅导
三2	第2节	体育健康	与二十四节气对话	体育健康	和美悦读	化石里的动物进化
三3	第1节	自主作业、学业辅导
三3	第2节	和美悦读	与二十四节气对话	化石里的动物进化	体育健康	体育健康
三4	第1节	自主作业、学业辅导
三4	第2节	体育健康	与二十四节气对话	体育健康	和美悦读	化石里的动物进化
三5	第1节	自主作业、学业辅导
三5	第2节	和美悦读	与二十四节气对话	化石里的动物进化	体育健康	体育健康
三6	第1节	自主作业、学业辅导
三6	第2节	和美悦读	与二十四节气对话	体育健康	化石里的动物进化	体育健康
四1	第1节	自主作业、学业辅导
四1	第2节	和美悦读	体育健康	跟着诗词游中国	儿童戏剧赏析	体育健康
四2	第1节	自主作业、学业辅导
四2	第2节	体育健康	和美悦读	体育健康	儿童戏剧赏析	跟着诗词游中国
四3	第1节	自主作业、学业辅导
四3	第2节	体育健康	和美悦读	体育健康	跟着诗词游中国	儿童戏剧赏析
四4	第1节	自主作业、学业辅导
四4	第2节	体育健康	跟着诗词游中国	体育健康	儿童戏剧赏析	和美悦读
四5	第1节	自主作业、学业辅导
四5	第2节	儿童戏剧赏析	体育健康	体育健康	和美悦读	跟着诗词游中国

高年级课后服务安排表（静堂17：30）

班级	时间	周一	周二	周三	周四	周五
五1	第1节	自主作业、学业辅导
五1	第2节	体育健康	和美悦读	体育健康	让文物活起来	科创爱国课程
五2	第1节	自主作业、学业辅导
五2	第2节	让文物活起来	和美悦读	体育健康	体育健康	科创爱国课程
五3	第1节	自主作业、学业辅导
五3	第2节	科创爱国课程	和美悦读	体育健康	让文物活起来	体育健康
五4	第1节	自主作业、学业辅导
五4	第2节	体育健康	和美悦读	科创爱国课程	让文物活起来	体育健康
五5	第1节	自主作业、学业辅导
五5	第2节	体育健康	和美悦读	让文物活起来	体育健康	科创爱国课程
六1	第1节	自主作业、学业辅导
六1	第2节	体育健康	和美悦读	AI与机器人	体育健康	创新思维训练营
六2	第1节	自主作业、学业辅导
六2	第2节	体育健康	体育健康	创新思维训练营	和美悦读	AI与机器人
六3	第1节	自主作业、学业辅导
六3	第2节	和美悦读	体育健康	AI与机器人	创新思维训练营	体育健康
六4	第1节	自主作业、学业辅导
六4	第2节	和美悦读	创新思维训练营	体育健康	AI与机器人	体育健康
六5	第1节	自主作业、学业辅导
六5	第2节	体育健康	和美悦读	AI与机器人	体育健康	创新思维训练营
六6	第1节	自主作业、学业辅导
六6	第2节	AI与机器人	体育健康	和美悦读	创新思维训练营	体育健康

安全防护：

1、加强安全宣传教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。

3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。

4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天的课后服务教师都要对学生进行考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。

5、严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工作，帮助课后服务教师尽快了解每位托管生的具体情况，使课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束后集体放学。

6、沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。

保障措施：

1、课后服务检查指导保障。学校将课后服务纳入教师年度考核评价体系，通过每日的校级、级部的检查、监督，全面关注学生的参与度、课后服务时间学生书面作业完成度、学生综合素质发展度、师生与家长满意度等方面。

2、课后服务考核评价保障。由值班行政负责对指导老师的工作进行考核并做好记载；教导处对参加课后服务老师工作量按照月度统计好，及时在校内公示。

3、课后服务经费保障。严格按照上级文件规定额度，财政补贴为主，适当收取课后服务经费。

宜兴市和桥实验小学

2024年9月

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