宜兴教育云

安全记心上教学设计

宜兴市和桥实验小学 裴雨睿

教学目标：

1.关注身边的交通安全问题，知道相关的交通安全常识，特别是酒驾的危害。

2.知道交通事故多是由于违反交通法规导致的，初步了解相关交通法规。

3.愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识，培养自我保护意识和珍爱生命的情感。

教学重点:知道相关的交通安全常识，初步了解相关交通法规。

教学难点:初步树立规则意识,在生活中自觉遵守交通规则。

教学设计：

活动一：小游戏导入话题

1.同学们，上课开始我们先来玩个“连一连”的小游戏。请看大屏幕：

2. 大家有没有发现，这些纪念日都与什么有关？【板贴：安全】安全涉及到我们生活的方方面面。每天，我们都会面临许多安全问题，比如出行安全、活动安全、居家安全等等，今天我们就一起来聊聊出行安全。

活动二：小调查链接生活

1.课前，我们就出行安全做了个小调查，一起来看看吧。（出示平安出行小调查）第一个小调查，你上下学常用的交通方式是（    ）。

2.同学们，在交通发达的今天，无论你选择哪种出行方式，我们都要牢牢地把安全记在心上。【板贴：记心上】

3.看第二个小调查：从你家到学校要经过（    ）个路口。其中，（    ）个路口没有红绿灯，（   ）个路口有红绿灯。

4.采访步行上下学的同学：经过没有红绿灯的路口，你们觉得要注意些什么呢？（放慢速度，仔细看路况）看，这是哪里？（出示校门口的照片）你从校门对面走过来要注意什么？

5.看来你们都有很强的安全意识。那像这样有红绿灯的路口（出示学校附近的一个十字路口照片），我们通过的时候要怎么做？（看好红绿灯。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。）  

活动三：小体验践行法规

1.你们都会看红绿灯，那么我们就来体验一下看红绿灯过马路。今天我们教室里就布置了一个小小的十字路口。

创设情境，安排四人举红绿灯，四位行人示范过马路。然后全班同学体验过马路。

2.现场采访：你过马路的时候是怎么做的？是不是看到绿灯就只管通过了？（先观察！左看右看再通过。相机出示：《中华人民共和国道路交通安全法》第61条规定：行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。）

3.生活中，通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们一定要遵守交通规则【板贴：遵守交通规则】，注意交通安全，做到平安出行。【板贴：平安出行】

活动四：“火眼金睛”知法规

1.同学们，用你的火眼金睛仔细看这几张图，说说图中人物遵守或违反了什么交通规则。（出示图片:电动车载人；乘坐汽车未系安全带；未满12周岁骑自行车上路；走过街天桥）

①第一幅。（超载、没有戴头盔。）乘坐电动车来上学的同学起立，你和家长都佩戴头盔了吗？从今年7月1日开始，驾驶、乘坐电瓶车都应当按规定正确佩戴好头盔。这也是为了我们的安全考虑。我们一起来看一看怎么正确佩戴头盔。（播放正确佩戴头盔视频）

②第二幅。（没有系安全带。）老师曾经也有一次坐在后排没系安全带被罚了5元钱，罚款是小事，重要的是存在安全隐患。坐小汽车和校车上学的同学来说说呢，你坐的车子驾驶员和乘坐人是否都系好安全带了？安全带是生命带，开车、乘车一定要系好。（播放系安全带视频）

③第三幅。（未满12周岁不得骑自行车上路。）出示法规：《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条明确规定：驾驶自行车必须年满12周岁，驾驶电动自行车必须年满16周岁。大家记住了吗？

④第四幅。（走过街天桥过马路。）

2.看来，大家都有一双火眼金睛！为了敦促人们遵守交通规则，我国颁布了《中华人民共和国道路交通安全法》以及《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等相关法律，来规范人们的行为。（出示）除了上面谈到的一些，你还知道哪些交通法律法规呢？小组讨论，全班交流。

3.尽管制定了这么多交通法律法规，但交通事故发生率依然很高，一起来听。播放录音，出示数据。

（据统计，我国每年因为交通事故死亡的人数已经超过了10万！大约每6分钟就有1人因为交通事故死亡，每分钟都有人因为交通事故受伤或致残！近年来，道路交通事故已经成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一。2016年，因道路交通事故造成约2800名青少年死亡；2017年，造成约2950名青少年死亡；2018年，造成约2200名青少年死亡；近几年，我国每年因交通事故死亡的14岁以下儿童超过18500名，位居世界第一。）

4.听到这些数据，许多同学都震惊了！此时此刻，你想说什么？

5.交通事故的发生不可预知，生命只有一次，不可重来。我们只有遵守交通法律法规，才能减少事故发生，保证我们的生命安全。

【设计意图：这个环节选取了学生生活中经常出现或是可能会遇到的四个画面，通过“火眼金睛”辨一辨活动，反思生活中自己或周围人遵守或违反交通法规的情况，进一步提高安全意识。通过讨论交流，让学生了解更多与自己的生活息息相关的交通法规。通过一系列令人震撼的数据，为学生敲响了安全警钟，深刻认识到遵守交通法规的重要性。】 

活动五：事故警示强意识

1.造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，其实很多悲剧本来是可以避免的。我们来看：（出示图片）与同桌说说他们在干什么，这些行为产生什么后果？该如何避免呢？

①第一幅图。（两个小朋友在机动车道上玩足球，他们不但妨碍交通，而且可能被行驶的汽车撞到，发生交通事故。他们应该在安全的地方玩足球。）

拓展:他俩在机动车道上玩耍,来往车辆要躲避他俩，容易造成车辆之间相撞，引发交通事故。这种做法不但使他俩的生命安全受到威胁，而且还会使他人的安全和财产受到威胁。

②第二幅图。（这个小朋友翻越马路中央隔离护栏。这种做法很危险,容易被行驶的汽车撞到。如果他想过马路，应该走人行横道线、过街天桥或者地下通道；如果是为了玩,他应该换一个地方玩。）

拓展:这个小男孩的行为不文明,还触犯了法律规定。《中华人民共和国道路交通安全法》第六十三条规定:行人不得跨越、倚坐道路隔离设施……如果他能提前知道这些法律法规，就不会做这样危险的事情了。法律不仅有事后惩罚校正的作用，还有警示、预防的作用。

2.除了上面提到的行为外，你还知道哪些容易引发交通事故的行为呢？（闯红灯、过马路不走人行横道等）

3.生活中，这样的事情时有发生，（播放图片，师解说）你看，这位背包的阿姨，也许是急着上班，闯了红灯；这位老奶奶，也许要急着准备晚饭，闯了红灯。你闯过红灯吗？当时是怎么想的？（心存侥幸）

4.但也许就是这侥幸心理埋下了危险的种子，造成不可挽救的后果。大家一定要时刻提高交通安全防范意识，这既是为自己着想，也是对他人负责。【板贴：提高防范意识】

活动六：对酒驾要说“不”

1.下面我们一起来看一段新闻。（播放酒驾视频）

2.看了这条新闻，你们想说什么？（对呀，酒驾造成了这样的交通悲剧。一条鲜活的生命就这样消逝了。如果他们遵守交通规则，很多悲剧本来是可以避免的。） 

3.同学们，现如今，酒驾事件时有发生。关于酒驾，你了解多少？它会带来哪些危害？

（相机出示：《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。）

4.出示书上关于酒驾的事件，演一演：如果你在场，会怎么劝说这位爸爸？

5.在中国，每年由于酒驾引发的交通事故达数万起，而造成死亡的事故中50%以上都与酒驾有关。酒驾的危害触目惊心，已经成为交通事故的第一“杀手”。为了自己和他人的安全，我们一定要对酒驾说“不”。

活动七：小宣誓落行动

1. 同学们，道路千万条，安全第一条。我们一定要绷紧安全这条线，为了自己和家人，珍爱生命，遵守交通规则，提高防范意识，将平安出行落实到行动上。平安出行先让我们努力做到以下几点。（出示平安出行卡，起立，宣誓）

3. 同学们，让我们一起努力践行，一个月后我们请父母一起给我们进行评价，希望你们都是五颗星。

板书设计：